17、入梦(2/3)
“共鸣素”充满全身。接着你要给自己的精神图景中种下一个想法，那就是你现在想要做一些连接，并且对方是无害的。】桂又教了她一些方法，他说得浅显易懂，并且带上了一些生活中常见的例子。
【就仿佛你给你的精神体下达了一个定时任务那样。】他如此说。
艾薇立即懂了。
【那么这样做了之后呢？】她想知道，笔记本要怎么入她的梦。
【这之后的事情你就不用管了，我会接管，我会进入你的梦乡，看到你看到的一切。等你醒来时，我会从第三者角度把注意到的细节都告诉你。这样我们就能知道那个家伙到底在谋划些什么了。】
艾薇觉得这样还挺靠谱的，自己也不会很累。
她在床上坐好，试了几遍怎么调整呼吸。万幸，她现在对于“共鸣素”的调动已经非常熟练了，没失败几次，她就感觉到了那种状态。全身被“共鸣素”充盈，让她觉得自己现在非常有亲和力，对周遭的事情变化也非常敏感。她能感觉到一阵微风从窗缝隙里进来，绕过桌子，吹拂到她的脸上。她也能感觉到面前的笔记本，上面有一种让她想要亲近的气息。
环环已经接受到她的命令，在枕头旁边趴着，眼巴巴地看着她。
【那我要开始咯。】她在笔记本上写完，就乖乖躺下，然后把笔记本摊开放在额头上。
脸上贴着一样东西睡觉让她很不习惯，但是她尽力忍着，并不断对自己说：你已经很累了，睡吧。
她以为她不会睡着，可是没想到自己却很快就睡着了。
桂其实早就感觉到她那柔软温和的向导力，即使没有刻意为之，她溢出的“共鸣素”都显得很温和，将他的精神体包裹得暖洋洋的。
她睡着后，这种无意识的行为更甚，那些温柔的气息甚至自觉自发地缠上他的精神体，让他精神体的触角都在微微抖动。
“你很喜欢？”他在问他的精神体，又像是在问他自己。
环环糯叽叽的触手就是在这个时候探出来的。它轻轻地摸上了笔记本的内页，那种熟悉的过电般的感觉再次让桂的精神体一阵颤抖，慢慢地显现出一个模糊的形状。
连接已经建立，他的精神图景为她开放，只是她已经睡着了。他伸出了隐藏在精神图景中的细丝，那是他的精神体的一部分。
好姑娘，做得很棒！他就知道她能成功的。
那么现在，让他来看看她做的梦吧。
*
那是一所高中，学生们似乎都在上课。
人群中其他人都很模糊，只有一个人是清晰的。
桂就这样在那些学生中看到了艾薇，这是他第一次看到她的模样。比他想象的还要清秀可爱。
她穿着有点旧的校服，额前有着薄薄的留海，梳着高马尾，坐在倒数第二排的位置。
这个老师的课很无聊，应该是一堂普通的物理课，不过艾薇听得很认真。
桂穿过课桌走过去，没人发现他。也对，这是一个梦，谁会发现他呢？
他这么想着，就站定在艾薇边上。
她的笔记很工整，看得出她学习很认真。从课程表来看这应该是她高三的某一天。
艾薇此刻皱着眉，似乎对某一个知识点很疑惑。但就是这样思考的时间，她没能记下笔记，而老师已经摁了一下刷新，投影上的笔记全都没了。
讲台上的老师开始布置作业，而艾薇则懊恼地“啊”了一声。桂觉得她这个样子还蛮可爱的。
这个时候，坐在她后桌的一个男生拍了拍艾